全日制早教的课程设置是什么样的?

世茂儿童 2022-03-02 15:22 编辑:皇甫露 300阅读

从学前教育的普及到早教,中国的教育水平与慢慢世界接轨,走科学、国际化的道路。教育事业备受重视,教育意识增强,早教作为教育行业的“新秀”,一出现就收到了热捧,早教中心纷纷出现,早教事业蒸蒸日上。

对早教这个“新兴事物”感兴趣的不仅是看到早教巨大市场的投资人,更有关心孩子教育的家长们,早教的课程是什么样的?通过早教我的孩子能学到什么知识呢?下面就由真爱幼幼为你详细分析一下。

早教中心分类:传统早教&全日制早教

传统早教,购买课时形式,每天1节--2节早教课,宝宝在家长的陪伴下来到早教中心,和早教老师一起完成孩子的早教课。这种模式适合全职妈妈,有充裕的时间陪伴孩子去上课。

全日制早教,早教的同时加入托班的职能,孩子在早教中心接受早教课程无需家长陪伴,早上把孩子送到早教中心,晚上下班后再接孩子回家,双薪家庭更适合这种模式。

早教的目的:

很多早教机构为了迎合家长的需求,以“开发智力”、“提高智商”作为噱头来博取眼球,夸大了早教的职能。早教不是为了创造神童,而是用科学的方法帮助孩子更好的成长。世界上没有完全相同的两片树叶,更不会有完全相同的孩子,早教通过科学的游戏,观察、了解每个孩子的天性、特质,采用特殊性、针对性的方式,做到因材施教。所以早教不是控制孩子,让他们按照大人的标准要求自己,而是让他们顺应天性,尽情发挥自己的创造了、想象力,早教中心的作用就是帮助孩子发现潜质,在孩子的成长过程中提供适当帮助。

全日制早教的课程设置:

不同的早教中心课程设置都不一样,真爱幼幼全日制早教的课程主要分为四大体系:亲自欢动、music baby,身体资源开发、魔幻绘本故事屋。注重培养孩子感官探索、身体协调、语言表达、社会互动、创意体验等各方面的发展。在实践中发展自我,在互动中开发潜能,使每个宝宝生命中的前三年,得到身心的健康发展和人生最坚固的智慧根基。