一、怎么提高阅读理解能力 现在上初中了，阅读题一些选择与问答题不懂做该怎么办如何提升？
初中阅读理解怎么提升：
从小学到初中这个跨越度很大，做题的难度差
别很大，所以必须得从头开始学习阅读理解。
只有靠练习才能提高自己。耐心的自己做出两
本这样的阅读理解，你的这个能力肯定能提高的。
还有在考试或做其他的课本的这种作业的时候，在做题之前一定要详细阅读文章内容，如果连
选择都不能作对，那肯定是没有好好的阅读理
解文章。
所以在简答时的时候更不会了，所以一边儿靠
自己多练，另一方面就是做题前详细阅读课文
才可以。
通常一进入初中学习语文老师就会布置式指定这种做题资料的。不过这种材料教辅书店都有，咨询一下卖家。
希望能帮到你。
就是这种类似的。
语文的还是英语的？最简单的方法就是先看问题再去阅读，带着问题去阅读，答案找得比先阅读后看题快，一般来说，五道题起码三四道能在阅读时就找到答案，剩下的需要变通需要深入理解一下题意和答案。不过这是我们读书时的难度，不知道现在的难度是不是提高了，你可以试试
不要慌，心态放好，认真阅题，多看几遍题目耽搁不了多久的，现在好多题目都是绕口令，记得我老师之前说过，你不把题目搞清楚，底下就没法选，不要靠印象选题，不是每次的题目都一样的
刷大量的阅读理解，读书，阅读理解的本意就是阅读之后理解在去做题，刷题是最基本的方法也是最有用的方法。
1.切记浮躁，耐心阅读 遇到一篇文章，一定要静下心来读文章，不要觉得浪费时间，沉浸其中，和作者同欢乐共悲伤，你会从中享受到读书的乐趣，觉得读书不是一件痛苦事，反而很有意思。
2.用心揣摩与思考 读完之后要有收获，不要为了读文章而读文章，要用心揣摩句段，理解作者的写作意图，知道了大致方向，你才能了解作者为什么要这么写。
3.不动笔墨不读书 每一篇都要做读书笔记，你可以从每个段落中摘取重要语段，在旁边标注你独特的见解，长此以往，不仅你的理解能力会大大提升，还增强了你对语句的敏感度。
二、关于寄信问题?请详细阅读问题补充，
国内信件是统一资费的，是按重量收取费用的！即国内信件不管寄往哪里（港澳台除外），信件总量在20克以内，都是1.2元的邮票！也就是说，你的信件里就几页纸，寄往天津，唐山，湖南长沙，浙江这些地方的信件，每封信贴1.2元的邮票即可！！大约4-6天既可以到达！！邮寄信件最重要的是要把收件人的邮编和地址要写清楚详细！！这样邮递员才好投递，寄往大学的信件，一般是送到学校的收发室，然后由专门的同学或者老师转交给收件人！平邮在邮寄过程中是有丢失的现象发生的，如果信件十分的重要建设邮寄挂号信，资费是1.2+3=4.2元！3元是挂号费，这样就不容易丢失了！为了节省费用，建议到网上购买打折的面值1.2元的邮票，差不多可以8毛钱左右就可以买的到！如果有不明白的地方，可以继续问我！
很高兴能为您解答所咨询的问题：
我国大陆内互通信函邮件资费均为统一的
您从沈阳寄信到我国大陆内任意地方资费计算方式和价格都相同
按照包含信封重量的所邮寄物的重量计费，资费如下：
100g内每20g需要1.2元邮资，超过100g后每100g需要2元邮资
国内挂号信：3元/件
国内平信挂号信速度差不多，七天左右，不过平信遗失率稍高
如果是比较重要的信件可以使用挂号，在基础信函资费上加贴三元挂号费
挂号信可以根据给据单码在邮政网上挂号信系统查询物流信息
且挂号信件遗失，未保价信函按照三倍邮资赔偿
保价信函按保价信函赔偿规定赔偿
最好选择挂号（北京地区可选择经济快递），有单码可查（现在淘宝上都可以提供挂号查询结果）。
如果使用打折的邮票或邮资封（如2.4元及9元面值邮资封），我想可以省出一半左右吧。
邮路不好说，先测试一下。
三、英语阅读理解，求详细解答阅读理解。（就只是这一个问）
翻译为：
“经验可能是最好的老师，但它不是一个特定的好老师。“你可能认为温斯顿・丘吉尔或者马克・吐温说了这些话，但它实际上来自詹姆斯3月，斯坦福大学教授和组织决策领域的先驱。多年来3月(可能是明智的哲学家管理)研究人类如何思考和行动，继续在他的新书《模棱两可的经验》
他一开始提醒我们是多么坚定我们一直坚持从实践经验中学习的想法:“经验是受人尊敬的,经验是寻求;经验解释道。“问题是，从经验中学习涉及严重的并发症，那些体验本身的本质的一部分，3月讨论这本书的身体。
例如,在一个有趣的书的一部分，他的双眼向故事的使用经验学习的最有效的方法。他说:“更准确地现实,理解故事越少，越可以理解这个故事,现实就越小。“除了一个广泛的知识渊博的研究员。3月也是一个诗人，他的礼物照虽然深度的观点他提供和简单的语言使用。本书虽短，它要求;不要捡起来寻找快速、简单的教训。相反，可以深入思考学习工作和生活的经验。
根据詹姆斯・3月，经验（）
A 被高估 B 很容易解释 C应该积极寻求 D 应该是无用的
（在有道词典翻译的(*^__^*) 嘻嘻……）
我觉得应该选C
因为综合全文来看，尤其是最后一句话来看，起码可以排B和D，A貌似不太符合文章内容，所以我觉得应该选B
望采纳～可以追问～
选A 考查推理判断。根据文章最后一句话“Don’t pick it up looking for quick, easy lessons. Rather, be ready to think deeply about learning from experience in work and life.”结合全文不难看出以往人们对经验估价的过高。
阅读理解。
“经验有可能是最好的老师，但它不是一个特定的好老师。” 你可能会认为，
丘吉尔或许马克・吐温说那句话，但它们实际上都来自詹姆斯三月，一个
在斯坦福大学教授，在组织决策领域的先驱。多年来三月
（可能是管理的最明智的哲学家）研究了人类是如何思考和行动，以及他继续
这样做在他的新书经验的歧义。
他一开始就提醒是多么坚决，我们一直坚持的理念我们体验式学习的：“
经验是尊重;经验者追捧;经验解释道。“ 问题是，我们借鉴
的经验包括：（涉及）的严重并发症（复杂化），那些都是经验的自然的一部分
本身并三月讨论这本书的正文中。
在本书中的一个有趣的部分，例如，他转双眼睛往使用故事作为最
体验式学习的有效途径。他说，“越精确（精确的）现实中呈现，少
可以理解的故事，和更容易理解的故事，不太现实是，“
除了是一个具有广泛知识渊博的研究员。三月也是一个诗人，他 的礼物眼前一亮，虽然在
视图深度他提供和简单的语言，他使用。虽然这本书是短暂的，它的要求很高，不要
把它捡起来寻找快速，简便的经验教训。相反，准备深入思考从经验中学习
的工作和生活。 据詹姆斯三月，经验______。 A. 被高估B。很容易解释C。应积极寻求D。应该是没用的 （我帮你翻译成了汉语你自己选，如果我帮你选，那就是在帮你作弊了
根据文章最后一句来说应该是c