绘本是图文并茂，分很多种类，颜色艳丽，故事简单，道理深刻，针对幼儿少年。它可以密切亲子关系，还可以认识一些字，懂得一些道理。树立一个良好的阅读习惯，为今后的小学的语文学习打下良好的基础。
他的缺点是认字不是很多，如果你把主要精力放在识字上，那么他对故事的理解又不好。
优点是可以积累更多词汇，说话更加流利。缺点是比较浪费时间。
你为什么不开花绘本赏析？
你为什么不开花阅读感悟是:
在以后的日子里，那些“无用功”一定会有机会证明它们真的不是无用功！因为，小熊终有一天会长大，而孩子们，也会在灿烂阳光的沐浴下茁壮成长，成长为各种各样对社会有用的人才的！
或许，还应该想到，幸亏这个绘本故事里只有小熊，小熊的爸爸或者妈妈没有出现——真的很担心小熊的爸爸或者妈妈会像上面所说的那些“聪明人”一样啊！假如那样，小熊是不是会觉得真的是很沮丧啊！它或许会觉得，我多傻呀！哎呀，我又被笑话了……假如真的这样，真的就很好吗？！
克里克塔绘本故事读后感？
故事中的主人公小蛇克里克塔也改变了蛇在人们心中的形象。从书中我们读到了人与蛇和-谐相处的美好情境。
《克里克塔》这本书作者温格尔经常把那些所谓的“负面人物”或大家不太喜欢的形象作为其作品的主人公，塑造出个性独特、富于魅力的绘本明星。
故事中的儿子怕妈妈寂寞给了妈妈一份独特的礼物，给妈妈的生活带来了很多乐趣，这是儿子对妈妈的爱；波特奶奶跑到动物园确认蛇没有毒之后，便把蛇当作孩子一样疼爱起来；克里克塔陪伴在波特奶奶身边，那么的温顺、体贴、聪明，他们相处得那么自然、融洽；而那些能够与克里克塔一起玩的小朋友又是多么令人羡慕!人见人怕的蛇变得人见人爱了，人与动物和-谐相处，故事中处处洋溢着爱的氛围。
这种情感、这种爱又是孩子们在生活中经历过的，他们有这种生活经验。
二十四节气春夏秋冬读后感？
读了《二十四节气》这本书，我知道了一年有四个季节——春、夏、秋、冬，更知道了每个季节还有六个节气构成。
春天来了，春风最先唤醒了迎春花，它们在墙角悄悄地吐出了鹅黄色的花瓣。池塘边的柳树发芽了。杏花开了，桃花也开了，春雷乍响，睡了一冬的动物苏醒了，它们从地底下爬出来，开始活动了。春风暖暖地吹着，各种各样的鲜花开放了，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同飞来采蜜，春天真美呀！
夏天，虽然很美丽，但很热。知了在树上吱吱喳喳地叫着“热呀，热呀……” 。顽皮的孩子在河边嬉戏：他们有的在捉鱼虾、有的在相互泼水，水洒在他们的身上散发出了欢乐的笑声，清凉的河水躯走了夏天的炎热带来了欢乐。
秋天是硕果累累季节——火红的石榴，紫色的葡萄，橙黄的柿子，金色的梨，五颜六色的水果全都熟了。淡黄色的桂花飘香，令人流年忘返。
冬天大雪纷飞，梅花迎着寒冷的冬季独自开放，一群群小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，整个冬天都在孩子们的欢声笑语中度过。
《二十四节气》这本书太好看了，它让我懂得了很多很多。