老师可以通过绘本给小朋友讲述,小壁虎借尾巴的故事,然后向幼儿提问,小壁虎为什么会借尾巴,它在借尾巴的过程中遇到了什么问题,最后尾巴又是什么情况,通过提问,培养幼儿的记忆能力,逻辑思维能力,观察能力,让幼儿能在故事中,学会思维的开拓能力。
中班我为红军做军帽教案?
通过绘本让幼儿了解红军的故事,引导幼儿自发的做为红军做军帽,教育孩子对革命先烈的事迹了解,从小有颗爱国的心
谁知道《巴比提的坏心情》的中班绘本教案?
绘本阅读活动教案《巴比提的坏心情》
活动目标:
1、仔细观察绘本画面,理解绘本内容。
2、让孩子学会在别人需要帮助的时候,伸出援手。
3、能大胆地表达自己的想法,培养丰富的想象能力。
活动准备:
1、《巴比提的坏心情》ppt及绘本书;2、故事磁带,录音机。
活动过程:
1、一、谈话导入 引入课题
--小朋友们,在别人有困难的时候?你是怎么做的呢?
2、教师引导幼儿逐页观看ppt,理解故事内容。
3、教师一边播放PPT,一边播放磁带,引导幼儿完整地倾听故事。
4、情感延伸,结束活动。
--教师小结:在我们的身边,有多少需要帮助的人呀!也许是轻轻地扶一把,也许是默默地传递一块橡皮,也许是一个善意的眼神……仅仅是一个简单的举手之劳,你就传递了一份友情!